Mit unterschiedlichen Rechtschreibthemen setzten sich die Schüler*innen der 2. Klassen auseinander und wählten dabei ihre individuellen Übungsschwerpunkte. Sie arbeiteten in ihrem eigenen Tempo und nutzten verschiedene Übungsformate wie Popcorndiktate, Lupenwörter oder schwebende Wörter. So konnten sie ihre Kenntnisse eigenständig vertiefen und passende Strategien entwickeln.
Eine kreative Idee aus der Klasse wird demnächst umgesetzt: Ein Diktat, das mit Dosenwerfen kombiniert wird und so für mehr Bewegung und Motivation beim Üben sorgt.
