Das Thema Fähigkeiten steht immer wieder im Mittelpunkt des Berufsorientierungs-Unterrichts. Im Rahmen des „Stecknadelspieles“ machen sich Schüler*innen Gedanken über ihre eigenen Fähigkeiten und bekommen auch Feedback von den anderen Schüler*innen der Klasse. Danach kontrolliert jedes Kind, ob Selbst – und Fremdbild übereinstimmen.
