Im Zuge unserer Kooperation mit dem Nationalpark Donauauen durften unsere 1. Klassen Wissenswertes über Reptilien und Amphibien erfahren. Wir versuchten die Rufe von Kröten, Frösche und Unken zu unterscheiden und hielten mit Ferngläsern Ausschau nach Schildkröten, die sich in der Sonne wärmten. Dabei entdeckten wir auf der Schlossinsel unerwartete Schätze der Natur.
Seit einigen Wochen stellen wir uns im Turnunterricht einer besonderen Herausforderung: unserer Plank-Challenge! Jede Woche wird die Zeit, die wir im Unterarmstütz (Plank) halten müssen, ein wenig erhöht. Dabei sind nicht nur Kraft und Ausdauer gefragt, sondern auch Konzentration und Durchhaltevermögen. Viele Schüler*innen wachsen dabei über sich hinaus und überraschen sich selbst mit ihren Leistungen.…
In dieser Woche durften unsere 2. Klassen, angeleitet von unserer Nationalpark-Rangerin, im Nationalpark tümpeln. Ausgestattet mit Keschern machten sich die Schüler*innen auf die Suche nach den kleinen Bewohnern der Gewässer und entdeckten dabei eine beeindruckende Vielfalt an Tieren. Unter dem Mikroskop konnten anschließend weitere spannende Details entdeckt werden. Wir bedanken uns für einen abwechslungsreichen und…
Im Sportunterricht der Klasse 3a stand diesmal eine besondere Herausforderung auf dem Programm: Die Trendsportart „Hyrox“ hielt Einzug in unsere Turnhalle. In Zweierteams stellten sich die Schüler*innen verschiedenen sportlichen Aufgaben, bei denen Ausdauer, Kraft und Teamarbeit gefragt waren. Mit großem Einsatz kämpften die Teams um jede Sekunde und jeden Punkt. Für zusätzliche Spannung sorgten eine…
Ein Teil der Schüler*innen der 3b besuchte im Zuge des Deutschunterrichts die Ortsbibliothek und erlebte dort eine abwechslungsreiche Zeit rund um Bücher und Geschichten. Zu Beginn stand eine spannende Bibliotheksrallye auf dem Programm. Die Schüler*innen erkundeten die verschiedenen Bereiche der Bibliothek und lösten zahlreiche Aufgaben. Dabei lernten sie, wie Bücher geordnet werden, wo sie bestimmte…
Am 11.05.2026 nahmen die 2. Klassen an den Waldjugendspielen in Unterolberndorf teil. Dort konnten die Schüler*innen ihr Wissen und Können rund um das Thema Wald unter Beweis stellen. Bei verschiedenen Stationen lernten sie viel über Tiere, Pflanzen und den richtigen Umgang mit der Natur. Mit großer Begeisterung und Teamgeist meisterten die Kinder die Aufgaben und…
In der Nachmittagsbetreuung stand diesmal eine besondere Herausforderung auf dem Programm: der Fröbelturm. Mit viel Konzentration, Geschicklichkeit und vor allem Teamarbeit machten sich die Kinder daran, die einzelnen Holzbausteine mithilfe von Schnüren und einem gemeinsamen Hebesystem zu einem Turm aufzubauen. Schnell wurde klar, dass dieses Spiel nur gemeinsam gelingen kann. Die Kinder mussten ihre Bewegungen…
Im Englischunterricht wurde es sportlich: Bei einer Irregular Verbs Challenge konnten die Kinder ihr Wissen zu den unregelmäßigen Verben auf besondere Weise zeigen. In Form eines Staffellaufs liefen die Schüler*innen abwechselnd zur Aufgabenstation, um die passenden Verbformen zu ergänzen. So wurde Englischlernen zu einem aktiven und abwechslungsreichen Erlebnis!
Nach längerer Pause nahmen wir in diesem Schuljahr wieder am Englisch-Wettbewerb „The Big Challenge“ teil. Dabei handelt es sich um einen internationalen Wettbewerb, bei dem die Schüler*innen ihr Wissen in den Bereichen Grammatik, Wortschatz sowie Landeskunde unter Beweis stellen konnten. Unsere Teilnehmer*innen erzielten hervorragende Ergebnisse und lagen sowohl auf Landes- als auch auf Bundesebene über…
Auch in diesem Jahr nahm unsere Schule mit großer Begeisterung am Frauenlauf teil. Einige Schülerinnen sowie Lehrerinnen stellten sich der sportlichen Herausforderung und gingen motiviert an den Start der 5km langen Strecke im Wiener Prater. Entlang der Strecke und im Ziel sorgten viele Eltern für großartige Stimmung. Mit Applaus, aufmunternden Zurufen und selbst gestalteten Plakaten…
Im Geschichteunterricht beschäftigt sich die Klasse 4b derzeit intensiv mit der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg. In Gruppen bearbeiten die Schüler*innen verschiedene Themen rund um die Nachkriegszeit und setzen sich dabei mit den politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Veränderungen dieser Epoche auseinander. Die Ergebnisse ihrer Recherchen werden kreativ aufbereitet: Jede Gruppe gestaltet ein informatives Plakat und…
Eine Interessensgruppe unserer Schule hatte vor Kurzem die besondere Möglichkeit, am Programm des „Wissenschaftsbus Niederösterreich“ teilzunehmen. Im Rahmen dieses innovativen Projekts wurden Schüler*innen eingeladen, in die faszinierende Welt der Wissenschaft einzutauchen. Unser Ziel war das Science Center Niederösterreich in Tulln, wo wir am Workshop Challenge KI teilnehmen durften. Die Schüler*innen wurden selbst zu Forschenden: Gemeinsam…
Die Religionskinder der 1. Klassen machten bei strahlendem Sonnenschein einen Ausflug zu den Alpakas vom „Alpaka Platzl“ in Orth an der Donau. Dort durften sie die Tiere füttern und erfuhren viel über ihre Lebensweise und ihre Besonderheiten. Besonders begeistert waren die Kinder von der ruhigen und freundlichen Art der Vierbeiner. Viel Spaß bereitete auch noch…
Im Rahmen der Nachmittagsbetreuung kümmerten sich unsere Schüler*innen mit viel Freude und Engagement um unseren Schulgarten. Gemeinsam wurde gegossen, gejätet und gepflegt – viele helfende Hände machen unseren Garten zu einem besonderen Ort. Und was gibt es Neues im Garten? Wow – alles wächst und gedeiht! Die Blumen blühen und duften – alles entwickelt sich…
Nachdem die Schüler*innen der 3. Klassen bereits selbst einen Fotoroman gestaltet hatten, beschäftigten sie sich noch genauer mit den Merkmalen eines gelungenen Fotoromans. Gemeinsam wurde erarbeitet, worauf man beim Schreiben und Gestalten achten muss. Die wichtigsten Punkte hielten die Schüle*rinnen auf kreativen Plakaten fest. Passend dazu entstand auf jedem Plakat auch gleich ein gelungenes Beispiel…
Im Rahmen eines Peer-Learning-Projekts beschäftigten sich die Schüler*innen der 4. Klassen intensiv mit dem Thema Safer Internet. In acht Gruppen erarbeiteten sie eigenständig Präsentationen und gestalteten dazu eine PowerPoint. Anschließend gaben sie ihr Wissen an die 1. Klassen weiter: Mit kurzen Vorträgen, Spielen und interaktiven Übungen lernten die jüngeren Kinder auf altersgerechte Weise, wie sie…
Am 23.04.2026 verwandelte sich der Meierhof in eine Bühne voller Musik und Begeisterung: Beim Cross-Over-Konzert der Bläserklassen kamen zahlreiche junge Musiker*innen zusammen, um ihr Können zu präsentieren. Auch unsere stetig wachsende Bläserklasse war mit großer Freude dabei und durfte das Publikum mit abwechslungsreichen und stimmungsvollen Klängen begeistern. Mit viel Einsatz, Konzentration und sichtbarer Freude am…
Im Mathematikunterricht der 1. Klassen stand das spannende – und manchmal auch leicht tückische – Thema „Winkel zeichnen“ auf dem Wochenplan. Doch warum allein knobeln, wenn man sich gegenseitig unterstützen kann? Das dachten sich auch die Schüler*innen der 4. Klassen und entwickelten kurzerhand ein kleines Peer-Learning-Programm. Voller Motivation wurden Lineale gezückt, Geodreiecke poliert und gemeinsam…
Die Schüler*innen der 1. Klassen beschäftigten sich mit der Frage: Was ist eigentlich Programmieren? Dabei lernten sie, dass ein Algorithmus eine genaue Schritt-für-Schritt-Anleitung ist. Spielerisch setzten sie einfache Anweisungen um, indem sie ihre Mitschüler*innen „programmierten“. So wurde schnell klar, wie wichtig klare und genaue Befehle sind. Auf diese Weise erhielten die Kinder einen ersten Einblick…
Am 23. März nahmen die Schüler*innen der 1., 2. und 4. Klassen am Wettbewerb „Känguru der Mathematik“ teil. Dabei stellten sie sich unterschiedlichen Aufgaben aus dem Bereich Mathematik und konnten ihr Können unter Beweis stellen. Die Teilnahme bot eine schöne Gelegenheit, Mathematik auf eine andere Art zu erleben. Wir gratulieren allen Teilnehmer*innen herzlich zu ihrem…
Unsere 3. und 4. Klassen nahmen an einem Workshop zu den Themen Gewaltprävention und Selbstverteidigung teil. Dabei lernten die Schüler*innen, Konfliktsituationen frühzeitig zu erkennen und gezielt Strategien zur Deeskalation anzuwenden. In praxisnahen Übungen wurde das richtige Verhalten in schwierigen Situationen trainiert. Zusätzlich erhielten die Jugendlichen Einblicke in einfache Techniken, um sich im Ernstfall selbst verteidigen…