Englisch trifft Deutsch – When English meets German

In einer besonderen Unterrichtseinheit haben unsere Schüler*innen erlebt, wie spannend es sein kann, Englisch und Deutsch gleichzeitig zu entdecken. Durch kreative Aufgaben, spielerische Übungen und abwechslungsreiche Methoden konnten sie beide Sprachen direkt anwenden und vergleichen. Die Kombination ermöglichte neue Zugänge zu den Inhalten und förderte das Verständnis für sprachliche Zusammenhänge. In English, please:  In a…

Erste Schritte in die Welt des Programmierens

Die Schüler*innen der 1. Klassen beschäftigten sich mit der Frage: Was ist eigentlich Programmieren? Dabei lernten sie, dass ein Algorithmus eine genaue Schritt-für-Schritt-Anleitung ist. Spielerisch setzten sie einfache Anweisungen um, indem sie ihre Mitschüler*innen „programmierten“. So wurde schnell klar, wie wichtig klare und genaue Befehle sind. Auf diese Weise erhielten die Kinder einen ersten Einblick…

Känguru der Mathematik

Am 23. März nahmen die Schüler*innen der 1., 2. und 4. Klassen am Wettbewerb „Känguru der Mathematik“ teil. Dabei stellten sie sich unterschiedlichen Aufgaben aus dem Bereich Mathematik und konnten ihr Können unter Beweis stellen. Die Teilnahme bot eine schöne Gelegenheit, Mathematik auf eine andere Art zu erleben. Wir gratulieren allen Teilnehmer*innen herzlich zu ihrem…

SDI – self defense instructions

Unsere 3. und 4. Klassen nahmen an einem Workshop zu den Themen Gewaltprävention und Selbstverteidigung teil. Dabei lernten die Schüler*innen, Konfliktsituationen frühzeitig zu erkennen und gezielt Strategien zur Deeskalation anzuwenden. In praxisnahen Übungen wurde das richtige Verhalten in schwierigen Situationen trainiert. Zusätzlich erhielten die Jugendlichen Einblicke in einfache Techniken, um sich im Ernstfall selbst verteidigen…

Parallelogramme im Peer-Learning entdecken

Am 24.04. stand im Mathematikunterricht der 2. und 3. Klassen das Thema Parallelogramm im Mittelpunkt, umgesetzt durch Peer-Learning. Dabei arbeiteten die Schüler*innen klassenübergreifend zusammen und lernten mit- und voneinander. Die Kinder erklärten sich gegenseitig die Eigenschaften des Parallelogramms, zeichneten Figuren und verglichen ihre Ergebnisse. Durch den Austausch konnten sie ihr Verständnis vertiefen und voneinander profitieren.

Wenn Hightech auf Natur trifft …

Unsere Nationalpark-Rangerin Kerstin hat diesmal für unsere 3. Klassen etwas Besonderes organisiert: Das Spähikel-to-Go der Österreichischen Bundesforste. Ausgestattet mit professionellem Equipment durften die Schüler*innen die Schlossinsel erkunden, dem Rauschen des Baumsaftes lauschen und unter Wasser filmen. Am meisten Spaß machte die Arbeit mit dem Richtmikrophon.

Rechtschreibung aktiv entdecken

Mit unterschiedlichen Rechtschreibthemen setzten sich die Schüler*innen der 2. Klassen auseinander und wählten dabei ihre individuellen Übungsschwerpunkte. Sie arbeiteten in ihrem eigenen Tempo und nutzten verschiedene Übungsformate wie Popcorndiktate, Lupenwörter oder schwebende Wörter. So konnten sie ihre Kenntnisse eigenständig vertiefen und passende Strategien entwickeln. Eine kreative Idee aus der Klasse wird demnächst umgesetzt: Ein Diktat,…

Prävention und Sicherheit

In Kooperation mit der örtlichen Polizei hatten die 3. Klassen die Möglichkeit, an einem spannenden und lehrreichen Workshop teilzunehmen. Im Mittelpunkt stand dabei die Sensibilisierung für rechtliche Grundlagen sowie das Bewusstsein für die möglichen Folgen von Straftaten. Ein weiterer wichtiger Schwerpunkt lag auf dem respektvollen Umgang miteinander – sowohl im schulischen Umfeld als auch im…

Schule bei Nacht: Wer braucht schon Schlaf?

Ein langgehegter Wunsch vieler Schüler*innen der 3. Klassen ging am vorletzten Tag vor den Osterferien in Erfüllung: Für eine Nacht gehörte die Schule den Schüler*innen der 3a und 3b! Nach Lust und Laune wurde die gemeinsame Zeit vielseitig genutzt: Man konnte sich unter anderem sportlich austoben, an den Bau und die Begehung einer Leonardo-Brücke wagen,…

Vom Klassenzimmer in den Turnsaal – Die 3A entwickelt ein eigenes Spiel!

Im Sportunterricht der Klasse 3A stand diesmal nicht Bewegung, sondern zunächst Köpfchenarbeit im Mittelpunkt: Die Schüler*innen hatten die Idee, ein eigenes Spiel zu entwickeln – inklusive eines vollständigen Regelwerks. Im Klassenzimmer wurde eifrig überlegt, diskutiert und geplant. Es entstanden kreative Spielideen, bei denen Regeln festgelegt, Materialien ausgewählt und Spielziele definiert wurden. Dabei lernten die Kinder…

Kreativität und Teamgeist in der Küche

Im Unterrichtsfach Ernährung und Haushalt konnten unsere Schüler*innen ihr Können auf vielfältige Weise unter Beweis stellen. Dabei standen nicht nur das Kochen und Zubereiten von Speisen im Mittelpunkt, sondern auch selbstständiges Arbeiten, Kreativität und Teamarbeit. In Gruppen organisierten die Schüler*innen ihre Arbeitsschritte, teilten Aufgaben auf und unterstützten sich gegenseitig. Mit viel Liebe zum Detail wurden…

Von der Idee zur Fotostory

Die Schüler*innen der 3. Klassen entwickelten kürzlich eigene Fotostorys. Nach der ersten Themenfindung begann die genaue Planung, dazu erstellten die Jugendlichen ein Storyboard, um schließlich ihre Ideen kreativ in Bildern umzusetzen. Im Fokus standen Ideenreichtum, Zusammenarbeit und die bewusste Gestaltung von Szenen. Im nächsten Schritt vertiefen die Schüler*innen ihre digitalen Kompetenzen, indem sie die Fotostorys…

Safer Internet Monat

Im Rahmen des Safer Internet Monats setzte unsere Schule einen besonderen Schwerpunkt auf die digitale Sicherheit und Medienkompetenz unserer Schüler*innen. Die 3. Klassen nahmen in Zusammenarbeit mit der Fachstelle Niederösterreich an einem Präventionsworkshop teil. In allen Klassen waren das Bewusstsein für Gefahren im Internet, Cybermobbing, Datenmissbrauch und Fake News zentrale Themen. In den 1. Klassen…

Vom Schreiben zum Lesen – Wenn Ideen fließen…

Im Rahmen eines freiwilligen Schreibwettbewerbs hatten unsere Schüler*innen der 3. Klassen die Möglichkeit, ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen. Bei freier Themenwahl, viel Raum für eigene Ideen und Perspektiven machten sich die Schüler*innen mit Begeisterung ans Schreiben. Die entstandenen Texte zeigen eindrucksvoll wie vielfältig die Gedankenwelt unserer Jugendlichen ist. Es entstanden Texte unterschiedlicher Genres –…

Österreichischer Vorlesetag an unserer Schule – Ein Tag voller Spannung und Lesefreude

Am 26. März stand unsere Schule ganz im Zeichen des Lesens: Der Österreichische Vorlesetag bot allen Kindern die Möglichkeit, in die Welt der Geschichten einzutauchen und ihre Begeisterung für Bücher neu zu entdecken. Ein besonderes Highlight gestalteten die 4. Klassen, die mit viel Engagement ein Lesekino vorbereiteten. In der Schulbibliothek wurden zwei spannende und unterhaltsame…

Frühlingspoesie unter freiem Himmel

Im Deutschunterricht haben sich die Schüler*innen der 3. Klassen in der letzten Woche mit dem Thema Frühling beschäftigt. Mit viel Fantasie und Gespür für Sprache entstanden dabei zahlreiche kreative Frühlingsgedichte, die nicht nur inhaltlich, sondern auch optisch beeindrucken konnten. Die fertigen Werke wurden anschließend im Rahmen einer besonderen „Outdoor-Galerie“ präsentiert. Bei frühlingshaftem Wetter verwandelte sich…

Im Einsatz für Kröte, Molch & Co

Die Amphibienschutz-Saison hat begonnen! Auch in diesem Jahr unterstützen unsere zweiten Klassen wieder den Amphibienschutzzaun im Nationalpark Donau-Auen. Mit großer Neugier und viel Sorgfalt helfen die Schüler*innen dabei, Teichmolche, Springfrösche und viele andere Amphibien sicher über die Straße zu bringen. So leisten sie einen wichtigen Beitrag zum Schutz dieser Tiere und erhalten gleichzeitig einen spannenden…

Walken in der Au – „Tut gut!“

Bewegung an der frischen Luft macht nicht nur Spaß, sondern fördert auch Gesundheit und Wohlbefinden. Umso mehr freut es uns, dass die neuen Walkingstöcke, die von der Initiative „Tut gut!“ unterstützt wurden, bei unseren Schüler*innen so gut ankommen und begeistert genutzt werden. Mit den Stöcken fällt das Gehen leichter und gleichzeitig wird der ganze Körper…

Lie Detectors in den 3. Klassen – Fake News entlarven wie Profis!

Wie erkennt man eigentlich, ob eine Nachricht stimmt? Und woran merkt man, dass ein Bild oder eine Geschichte vielleicht manipuliert wurde? Genau mit diesen spannenden Fragen beschäftigten sich unsere 3. Klassen im Rahmen des Projekts „Lie Detectors“. Ein Highlight des Projekts war ein digitales Treffen mit einer echten Journalistin. Sie berichtete aus ihrem Arbeitsalltag, erklärte,…