Auch in diesem Schuljahr nahmen wir am österreichischen Vorlesetag teil. Die vierten Klassen bereiteten für die 1. Klassen ein „Lesekino“ vor. Die Geschichte „Der Löwe in dir“ wurde mit verteilten Rollen und musikalischer Untermalung vorgelesen. Mut und Selbstvertrauen wurden anhand dieser herzerwärmenden Geschichte thematisiert. Ab der ersten Schulstunde erhielten alle Schüler*innen über den Tag verteilt…
Am 28.3. konnten alle Schüler*innen der 4. Klassen sowie die Schüler*innen der Englisch-AHS Gruppe der 3. Klassen am Englischen Theater in Lassee teilnehmen. Das Theaterstück „Rob and the Hoodies“ behandelte das Thema Mobbing und stellte die klassischen Geschlechterrollen in Frage. Ein paar unserer Schüler*innen durften sogar kurz aktiv im Theaterstück mitwirken.
Die Schüler*innen der 2. Klassen betreuen momentan mit viel Engagement den Amphibienzaun entlang der Uferstraße, der Frösche, Kröten und andere Tiere während ihrer Wanderung schützt. Sie lernen Verantwortung und Teamarbeit, während sie aktiv zur Erhaltung der heimischen Tierwelt beitragen. Naturschutz in der Praxis!
Am 17. März malten einige Schüler*innen der 2. und 3. Klassen im IBM „JA, jung und alt“ mit den Bewohner*innen des Pflege- und Betreuungszentrums Orth/D. Ostereier an, um die Fensterscheiben zu verzieren. Währenddessen wurden einige interessante Gespräche über den Frühling und über das Osterfest früher und heute geführt.
Die Viertklässler*innen erarbeiteten dafür einen Einstieg in die grundlegenden Geheimnisse des pythagoräischen Lehrsatzes. Vorbereitet mit verschiedenen Aufgaben schlüpften sie selbst in die Rolle der Lehrperson. Es wurden rechtwinkelige Dreiecke untersucht, Katheten und Hypotenusen bestimmt, sowie Formeln aufgestellt. Die Drittklässler*innen sind nun „Pythagoras“- fit und neugierig geworden in einer Peerlearning- Situation auch ihr Wissen weiterzugeben.
Die Leitfähigkeit verschiedener Materialien zu testen, ist ein Standardversuch des Physikunterrichts. In diesem Schuljahr haben die Drittklässler*innen einen moderneren Zugang zu diesem Versuch gewagt. Zuerst wurde mit Hilfe des Microbits eine Prüfstelle programmiert und aufgebaut. Nach erfolgreicher Programmierung konnte es ans Forschen und Ausprobieren gehen.
„Geben Sie ihnen einen Einser!“, meinte Kevin aus der 1a begeistert, als ich ihn nach dem Durchlaufen aller Stationen fragte, ob die Schüler*innen der 4. Klassen gut gearbeitet hatten. Als dann noch rückgemeldet wurde, dass die ersten Klassen viel Neues wussten und sich viel gemerkt haben, war ich sehr stolz und habe sofort an alle…
Wir interviewen unsere Lehrer*innen, in dieser Folge Herrn FL Seiter:
Unser neuer Schulfreiraum bietet vor allem für die Nachmittagsbetreuung vielfältige Möglichkeiten sich auszutoben, Kreativität, Bewegung und ein soziales Miteinander zu fördern.
Mit viel Geschick und Geduld fertigten die Schüler*innen der 2. Klassen im Werkunterricht Büchermäuse aus alten Büchern an. Die Ergebnisse können sich sehen lassen!
Nachdem sich die Schüler*innen der 1. Klassen im Religionsunterricht mit Jesus und seiner Zeit beschäftigt hatten, wurden die entsprechenden Lebensmittel verkostet. In der 1b gab es sogar eine Linsensuppe! Auch Granatapfelkerne, Datteln und weitere Köstlichkeiten schmeckten den Kindern vorzüglich.
Am Faschingsdienstag fand unsere jährlich stattfindende und allseits beliebte Faschingsfeier statt, die von den 4. Klassen und ihren Klassenvorständinnen organisiert wurde. Die Viertklässler*innen organisierten nicht nur ein umfangreiches Buffet mit Getränken, Kuchen und Aufstrichbroten, sondern auch einen Kostümwettbewerb und einige Spiele, wie beispielsweise ein Krapfen-Wettessen und einen Sesseltanz, den auch die Lehrer*innen nicht auslassen durften.…
Am 14.02.2025 fand ein Peer Learning mit den 2. und 3. Klassen im Unterrichtsfach Deutsch statt. Ziel dahinter war es die Zweitklässler*innen bei dem Thema Aktiv/Passiv fit für die anstehende Schularbeit zu machen. Die Drittklässler*innen erarbeiteten dafür einen Stationenbetrieb mit verschiedenen Aufgaben und mussten anschließend selbst in die Rolle der Lehrperson schlüpfen. Unter anderem wurden…
In der Woche vom 17.02. – 21.02. 2025 durften die 2. Klassen gemeinsam mit 4 Lehrerinnen ihren Schikurs in Lackenhof verbringen. Bei traumhaftem Wetter und tollen Pistenbedingungen konnten alle Gruppen, von den Anfängern bis zu den Fortgeschrittenen, ihr Fahrkönnen verbessern. Besonders freut es uns, dass wir bei 21 Anfänger*innen die Begeisterung für diesen Wintersport wecken…
Eine Tonne Leiterplatten enthält oft mehr Gold als eine Tonne Erz aus Goldminen! Aber auch giftige Stoffe können in Elektrogeräten enthalten sein. Die Schüler*innen der 4a und 4b lernten in einem Workshop des G.V.U. Gänserndorf, warum alte Elektrogeräte im Hausmüll nichts verloren haben, sondern bei Sammelstellen abgegeben werden sollen. Das anschließende Zerlegen diverser Altgeräte vom…
Wie auch schon in den vergangenen beiden Jahren nahm unsere Schule auch dieses Schuljahr am Wettbewerb „Biber der Informatik“ teil. Die Schüler*innen sind in zwei Altersklassen, 1.+2. Klassen und 3.+4. Klassen, unterteilt. Dabei gelang es den beiden Schülern Christian R. (2a) und Lukas N. (2b) alle Punkte zu erreichen und sie belegen damit einen der…
Die berufspraktischen Tage waren für unsere Schüler*innen der 4.Klassen eine spannende Erfahrung! Sie konnten wertvolle Einblicke in verschiedene Berufe gewinnen, den Arbeitsalltag hautnah erleben und viele neue Eindrücke sammeln. Nach den aufregenden Tagen fielen viele müde, aber zufrieden ins Bett – ein Zeichen dafür, wie intensiv und lehrreich die Zeit war. Die meisten Besuche verliefen…
Zum Auftakt des Semesters besuchten die ersten Klassen den Tiergarten Schönbrunn und erfuhren Spannendes über bedrohte Tierarten. Besonders beeindruckend waren die Begegnungen mit Tigern, Orang-Utans und das erfolgreiche Wiederansiedlungsprojekt der Waldrappe. Eine informative Führung gab uns wertvolle Einblicke in den Schutz bedrohter Arten. Neben diesen spannenden Erkenntnissen genossen wir einen schönen Tag in der Natur und kehrten mit neuen Eindrücken sowie…
Wir interviewen unsere Lehrer*innen, in dieser Folge Fr. FL Homola:
Das 1. Semester ist geschafft! Das Team der Informatik Mittelschule Orth/D. wünscht erholsame Semesterferien! Am Montag, 10.2.2025 starten wir ins 2. Semester.
Im Rahmen eines Peerlearning-Projekts arbeiteten die Schüler*innen der dritten und zweiten Klassen gemeinsam zum Thema Satzglieder. An verschiedenen Stationen erklärten die Schüler*innen der dritten Klassen ihr Wissen und unterstützten die jüngeren Schüler*innen beim Lernen. Besonders im Fokus standen die adverbialen Ergänzungen. Begriffe wie modal, temporal, kausal und lokal wurden gemeinsam erarbeitet, geübt und anhand von Beispielen verständlich gemacht. Durch das Erklären,…